姓名：陳堯堦

生日：民國30年11月24日

學歷：國立政治大學教育研究所

經歷：澎湖縣立七美國民中學校長、
臺中縣后綜國民中學校長、
臺中縣中平國民中學校長、
臺中縣清海國民中學校長

原服務學校：臺中縣清海國民中學

 

簡介：

陳堯堦是臺灣省臺中縣人，生於民國30年11月24日，民國54年畢業於國立臺灣師範大學國文系，民國70年結業於國立政治大學教育研究所。一生志於教育工作，擔任國小代課教師、豐原中學初中、高中教師、大甲高中教師、臺中縣大甲國中訓導主任、私立弘光護專副教授。69年國中校長甄選合格後，71年省派澎湖七美國民中學校長，74年調任臺中縣后綜國民中學校長，79年調任臺中縣中平國民中學校長，87年調任臺中縣清海國民中學校長，90年8月退休。

教育歷程中努力成效及核獎項目：

一、64年榮獲特殊優良教師。
二、75年臺中縣政府推荐公務人員保舉最優人員。
三、77年臺灣省教育廳列入杏壇芬芳錄第十輯-文化列車開往鄉村。
四、78年臺中縣績優校長、績優教育行政人員。
五、79年辦理生活教育績優、社會教育績優。
六、82年獲得全國交通安全教育金安獎，教育部、交通部表揚。
七、85年中華民國第十六屆十大傑出親職教育楷模，李登輝總統親自表揚。
八、89年全國中小學推動環境教育獲全國優等，陳水扁總統親自表揚。
九、89年獲童子軍四顆木章，中國童子軍總會頒發。
十、90年8月臺中縣清海國民中學校長退休。

退休後現職：

一、中國童子軍總會輔導及發展委員。
二、中國童子軍總會訓練員。
三、臺中縣童子軍教育輔導主任委員，輔導各校社區童子軍發展。
四、臺中縣政府國民教育顧問。
五、中國童子軍木章及基本訓練主持人。
六、民眾電臺教育天地節目主持人。
七、擔任社團法人中華長青文教協會秘書長代理理事長。
八、社團法人中華民俗文化教育榮譽理事長。
九、社區公益志工演講員。
十、中華命理哲學協會創會會長、理事長。
十一、中國五術教育協會學術講師。

事蹟：

一、一日童子軍終生童子軍，自民國54年臺灣師大畢業後從事教師起至校長退休，仍繼續不斷服務童子軍教育工作，迄今已有40餘年。

（一）擔任中國童子軍總會輔導組織發展委員會委員。

（二）擔任臺中縣童子軍輔導委員會主任委員。

（三）擔任中國童子軍總會國家研習營訓練研。

（四）擔任中國童子軍國家研習營聘任主持臺中縣第28期童子軍木章基本訓練營主持人兼團長。

（五）擔任中國童子軍國家研習營舉辦第30期童子軍木章基本訓練受聘任為營主任主持活動。

（六）擔任中國童子軍國家研習營舉辦第136期木章訓練受聘任為營主任主持活動。

（七）擔任中國童子軍研習營舉辦第14期行義童子軍服務員木章訓練受聘任為營主任主持活動。

（八）推展臺中縣童子軍教育縣長表揚（童軍之光）頒發獎牌。

（九）推展臺中縣童子軍教育，擔任童軍會常務監事（功在童軍）頒發獎牌。

（十）擔任臺中縣中國童子軍各項訓練與活動服務績效卓著經總會核頒銀羊獎章。

（十一）童子軍服務員「綜合活動課程領域」專業研習擔任指導工作。

（十二）臺中縣童軍全民國防教育，小隊長體驗營，擔任指導工作。

（十三）慶祝世界童子軍運動百週年「童軍服務員專業研習暨童軍表揚大會」擔任指導工作。

（十四）童軍教育進修論文-小隊制度在國民中學班級之實施。

（十五）童子軍四顆木章持有人訓練資料。

二、擔任社團法人中華長青文教協會秘書長及代理理事長辦理長青文教工作，提升民眾智能並協助促進健康生活。

（一）辦理推廣教育，與國立中正大學推廣教育終身學習中心合作，辦理碩士學分班與非學分班：A.學術課程 B.生活藝能課程 C.社團活動課程 D.長青組課程。

（二）辦理地方民俗教育活動，大型綜藝活動-鄉親團圓慶元霄。

（三）辦理社區耆老下午茶-與您有約文教講座。

（四）公益免費演講-文字心理輔導學，親職教育-孩子成功之道；個性心態成就一切，幸福一生，易經及筆跡學。

三、擔任國立彰化社教館黎明教育工作站志工，辦理參加各項教育活動，服務社區民眾。

（一）辦理終身學習系列活動課程，每學期十餘班。

（二）辦理各項文教講座，鼓勵社會人士聽講，提升知識水準。

四、協助推廣民俗文化

（一）擔任顧問，協助臺中縣古今文化推展協會活動。

（二）協助臺中縣沙鹿鎮教育會推廣傳統民俗及現代藝術教育，涵育校園社會善良風氣。

（三）協助社團法人中華民俗文化教育學會辦理活動及教學。

伍、推展傳統五術教育

（一）擔任中國五術教育協會學術講師顧問。

（二）創立社團法人中華命理哲學協會，擔任理事長。

（三）擔任公益免費演講易經太極思維講師 。

（四）擔任臺中縣沙鹿公明國民小學校慶系列活動測字學老師。

（五）免費擔任中華命理哲學協會文化講座-易經文字分析學，姓名分析學講師，並協助解決民眾心理困擾，作社會輔導工作。

六、協助推展臺語文化

（一）擔任臺中市臺語文化協會辦理臺語講古比賽評審。

（二）擔任臺中市臺語演講比賽評審。

七、擔任臺中縣政府國民教育顧問參加本縣校長會，參與教育問題諮詢。

八、志工自我進修終生學習寫作

（一）參加臺中市身心健康推廣志工培訓坊（2007財團法人精神健康基金會主辦）。

（二）參加老人教育領袖學院研習（教育部主辦）。

（三）長青學苑課程英語會話及紳士合唱班（臺中市政府主辦）。

（四）寫作：

1. 個性心態成就一切，幸福一生。
   
2. 校園暴力事件的探討與對策。

感言：

教育為立國之大本，民族之支柱，即國家民族興替之靈魂。然而，教育為造就人力之總工程師，為一切工程師之首，其之所得，利己又利他。故教育乃吾人一生之志願，終身堅守之志業。

自小立志作老師，從事教育工作，故勇往直前努力不懈。終於在民國54年考取國立臺灣師範大學，畢業後，從事教育事業，至民國90年8月退休。

惟教育事業，應永續經營，亦是吾人事業之熱愛工作，因此自始迄今均參與與落實，乃是責無旁貸之大事。
吾一生全力以赴，亦受上級長官同事之栽培鼓勵與器重，今列努力之成效核頒獎項大致如下：

特殊優良教師師鐸獎、交通安全教育金安獎、生活教育績優獎、社會教育績優獎、績優校長獎、績優教育行政人員獎、臺中縣推荐保荐最優人員、省教育廳列入杏壇芬芳錄第十輯、85年親職教育列入全國十大楷模（李登輝總統親自表揚）、89年推動中小學環境教育十大績優學校（陳水扁總統親自表揚）及童軍四顆木章（擔任各項訓練及活動）等。

退休後，吾人誓言再延續教育的生命，童軍教育乃全方位教育之一環，更是培養青少年健康人格之重要方式，為世界各國重視之教育工作，因此吾人對童軍教育更積極推展。今吾受聘於中國童子軍總會輔導委員及臺中縣中國童子軍輔導主任委員，因此更竭力從事童軍教育，協助主持輔導各項訓練與活動，以達一日童子軍，一世童子軍之精神。

教育是多元化的，吾人退休後，除對童軍教育不遺餘力外，更對長青文教工作、社會教育館社教站之工作、民俗文化教育工作、臺語教育文化工作、中國五術教育工作等繼續而不偏廢。除此之外，也擔任臺中縣政府國民教育顧問，參與諮詢。同時，從事社會心理輔導工作，解決民眾之心理困擾。

今後，吾人仍抱著平凡平實平淡之教育熱忱與態度為國家盡忠、為教育盡瘁、為社會盡力、為民眾盡心、為自己盡職。更戳力作終生志工，生活於群人之間，服務在他人之前，以有限之生命長度轉為無限之廣度與深度，影響後進，方不虛度一生，及辜負上級長官之栽培與朋友之勉勵。